资环学院实践团开设分层折纸课堂 以指尖手工激发学生主动参与意识

发布时间:2026-07-18 发布者: 浏览次数:

学院网讯(通讯员许欢 唐嵘)7月18日上午,资环学院“山水梦行”暑期社会实践团爱心托管班折纸艺术课于桐梓中心小学开讲。实践团队员刘欣雅、张皓然分别面向一年级、五年级开展分层教学,借助折纸手工锻炼孩子们的动手实操能力与专注思考能力。

一年级课堂上,刘欣雅提前分发彩纸,现场示范蝴蝶折纸的基础步骤。孩子们动手实操过程中,陆续遇到边角对齐困难、步骤记忆模糊等问题,不少学生举手寻求帮助。刘欣雅灵活调整教学策略,邀请掌握较快的学生担任课堂“小老师”,帮扶身边同伴。几名领悟较快的小女孩主动担负起协助任务,手把手纠正同伴的折叠手法。最终全班同学都顺利完成蝴蝶作品,孩子们兴奋地举起手工作品,在教室内相互展示分享。

五年级课堂有着不一样的教学节奏。张皓然以一只可弹跳的纸青蛙作为课堂导入,迅速抓住同学们的好奇心。当邀请同学上台配合示范时,一名平时性格内向腼腆的男孩勇敢举手,站上讲台熟练完成纸青蛙折叠。张皓然借助该同学的现场演示,拆解讲解折纸操作要点,并鼓励他走到同学之间巡回指导。这名男孩从最初拘谨低头,慢慢变得大方自信,带动整个课堂氛围愈发活跃,全班同学都完成了可以弹跳的纸青蛙。

两个班级学情不同、教学方式各有侧重,均实现了学生由“被动听课”向“主动参与”的转变。张皓然谈到,看着腼腆的孩子站上讲台,自信地帮助其他同学,让自己真切体会到支教工作的意义。

折纸手工是爱心托管班的特色美育课程。接下来,实践团将持续推出音乐、美术、安全教育等丰富课程,丰富240余名留守儿童的暑期托管生活。



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